MANUSIA

A.    Pengertian Hakikat Manusia.

Hakikat manusia yaitu hakikat yang dimilki manusia yang didalamnya mempunyai suatu sikap, prilaku dan mempunyai suatu tujuan yang positif untuk hidupnya.

Hakikat manusia adalah sebagai berikut:

1.      Makhluk yang memiliki tenaga dalam yang dapat menggerakan hidupnya untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhannya.

2.      Individu yang memiliki sifat rasional yang bertanggungjawab atas tingkah laku intelektual dan social.

3.      Yang mampu mengarahkan dirinya ke tujuan yang positif mampu mengatur dan mengontrol dirinya dan mampu menentukan nasibnya.

4.      Makhluk yang dalam proses menjadi berkembang dan terus berkembang tidak pernah selesai (tuntas) selama hidupnya.

5.      Individu yang dalam hidupnya selalu melibatkan dirinya dalam usaha untuk mewujudkan dirinya sendiri, membantu orang lain dan membuat duania lebih baik untuk ditempati.

6.      Suatu keberadaan yang berpotensi yang perwujudannya merupakan ketakterdugaan dengan potensi yang tak terbatas.

7.      Makhluk Tuhan yang berarti ia adalah makhluk yang mengandung kemungkinan baik dan jahat.

8.      Individu yang sangat dipengaruhi oleh lingkungan terutama lingkungan social, bahkan ia tidak bias berkembang sesuai dengan martabat kemanusiaanya tanpa hidup di dalam lingkungan social.

B.     Perkembangan Manusia.

Perkembangan manusia yaitu suatu tahap dari masa kecil hingga tumbuh menjadi masa dewasa.

Fase-fase perkembangkan menurut beberapa ahli psikologi:

1.      Menurut Aristoteles.

a.       0,0-7,0 : masa anak kecil

b.      7,0-14,0 : masa anak

c.       14,0-21,0 : masa remaja

2.      Menurut Mantessori.

a.       0,0-7,0 : Periode penemuan dan pengaturan dunia luar.

b.      7,0-12,0 : periode rencana abstrak.

c.       12,0-18,0 : periode penemuan diri dan kepekaan social

d.      18,0-        : periode pendidikan tinggi.

3.      Menurut Comenius.

a.       0,0-6,0 : scola matema

b.      6,0-12,0 :scolavernatulata

c.       12,0-18,0 : scola latina

d.      18,0-24,0 : academia

4.      Menurut J.J Rousseau

a.  0,0- 2,0 : masa asuhan

b.  2,0-12,0 : masa pendidikan jasmani dan latihan panca indera

c.  12,0-15,0 : masa pendidikan akal

d. 15,0-20,0 : masa pembentukan watak dan pendidikan agama

5.      Menurut Oswald Kroch

a.       Masa anak-anak

b.      Masa bersekolah

c.       Masa kematangan

6.      Menurut Elizabeth B Hurlock

a.       Periode pre natal

b.      Masa oral

c.       Masa bayi

d.      Masa anak-anak

e.       Masa pubertas

7.      Menurut John Santrock

a.       Prenatal

b.      Masa bayi

c.       Awal anak-anak.

d.      Pertengahan dan akhir anak-anak.

e.       Remaja

f.       Awal dewasa

g.      Pertengahan dewasa

h.      Akhir dewasa.